FRENCH JS1 1.Ecvivez les jours se la semaine 2a. Vingt + dix-huit = b. Cinquante moins (-) quarante = Ecrivez trios (3) dates importantes Ecrivez Les cinq premier mois de l’annee (write the first months of the year) FRENCH JSS1 Écrivez les jours de la semaine: Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Samedi
Semaine: Semaine 8 Date: [Date] Classe: Primaire 5 Matière: Français Sujet: Les Lieux Touristiques et les Activités Locales Durée: 45 minutes Objectifs d’Apprentissage: À la fin de cette leçon, les apprenants devraient être capables de : i. Nommer et identifier les lieux touristiques. ii. Dire les lieux touristiques qu’ils ont visités. iii. Expliquer ce qu’ils
Week: Week 8 Date: [Date] Class: Primary 5 Subject: French Topic: Identifier les parties du corps humain (le tronc et les membres) Sub-topic: Vocabulaire – Les parties du corps humain Duration: 45 minutes Key Vocabulary: Tronc (Trunk) Membres (Limbs) J’ai mal au dos (I have a backache) J’ai mal à l’estomac (I have a stomachache)
Subject: French Topic: Introducing Yourself Grade: Primary 2 Duration: 45 minutes Materials: Flashcards with images and French words Whiteboard and markers Chalkboard and chalk Visual aids Handouts with blank sentences Stickers and rewards for participation Learning Objectives: To introduce students to basic self-introduction in French. To teach students how to say their name, age, and
Subject: French Language Topic: Greetings in the Morning, Afternoon, and Evening Sub-topic: Learning to Greet at Different Times Duration: 30 minutes Term: First term Week: Week 8 Set Induction: Begin the lesson by asking students to share how they greet each other in the morning, afternoon, and evening. Previous Knowledge: Students are familiar with basic
Title: Se Présenter et Présenter Quelqu’un (Introducing Yourself and Someone) Subject: French Language Class: Primary 5 Term: First Term Week: 5 Duration: 45 minutes Learning Objectives: Learn how to introduce yourself in French. Understand how to introduce someone else. Practice using the verb “aimer” (to like) with nouns. Master the use of personal pronouns “Il”
FRENCH JSS 3 LE SCHEME DU TRAVAIL 1eme Recapitulation/les parties du corps human 2eme Les liens familiauxe Les members de la famille 3eme Un paysage 4eme Exprimer la journee/la duree 5eme La Grammaire/l’accord d’adjectif 6eme Exprimer la duree/que tu fais toute la journee 7eme Pour dire son gout et compares les tailles 8eme La composition
FRENCH SS 1 WEEK 1 L’importante de la langue Francaise au Nigeria. The need for French language in Nigeria or the reasons why French should be taught in Nigerian Schools, have been widely and sufficiently discussed in very many circles. But today, I am aware and convinced that very many Nigerians (even teachers and
FRENCH SS 2 WEEK 1 Introduction au cours, une action passé/recente. Vocabulaire/structures et expression permeltent de parler des Le passé compose Question suivantes: Quand? De puis quand? Example: Demande aux eleves de repeater Je viens de chanter Dit-vous avez mange? L’ autre group dit Nous venons manger Vous avez jouez? Nous venons jouer