Category: French

EXAMEN DE FRANÇAIS TROISIÈME TRIMESTRE 2019. Classe: Year One ……………………………… Date,Le………/Juin 2019. Nom:………………………………………………………………………………………………………. I.Choose the correct answer from letter a to d and write in the space provided: 1. When I am going to be , I may wish my parents in French : …,,,,,,,,,,,,,………………… a. Bonsoir. b. Bonjour. c. Bonne nuit. d. Merci.  

Lisez à hute voies et écrivez la signification de ces mots en Anglais -Il a froid :………………………………… Elle a chaud : ………………………………………… -Je suis malade :………………………. Il va bien : …………………………………………….. -Elle va bien :……………………………… Elle est fatigué :…………………………………… – Bon travail :……………………………… Bon appetit :…………………………………………. -Bon voyage : …………………………… Bonne année:…………………………………………. -Bon anniversaire:……………………. Bienvenue:…………………………………………….. -Bon retour :…………………………… En chanté:…………………………………………….. – Il

Devoir numeros Six :Lundi,le 19 Août 2019. Nom: I.Complete the gaps with  and translaye your questions and answers in English : Je vais Il va Elle va au marché à l ’école à maison 1.Où vas – tu ? ……………………………………………………………………………………………………..………….. ( School ) 2.Où va – t – il ? …………………………………………………………………………………………………………………( Home ) 3.Où va – t –

FIRST TERM EXAMINATION 2019/2020 CLASS: PRIMARY 6 SUBJECT: FRENCH   NAME:…………………………………………………………………………………… Á la maison, Je m’appelle Nifemi. Nous sommes quatre personnes dans ma famille. Mon père, ma mère, mon frère et moi. Moi, je suis au salon. Ma mère s’appelle madame Nifemi. Elle est à la cuisine. Mon frère s’appelle Jesutofunmi. Il est au jardin.

FIRST TERM EXAMINATION 2019/2020 CLASS: PRIMARY 2 SUBJECT: FRENCH   NAME:…………………………………………………………………………………… I. Underline the correct answer: 1. la maison means : a. Toilet b. School c. Church d. Home 2. Une Cuillère means: a. Pot b. Meat c. Spoon d. Fork 3. Une marmitte means : a. Kerosine stove b. Pot c. Door d. Window 4.

MAKO BATU/KUMSHIYA AYYUKA 1 HARSHE: Ma’ana da ire-iren rukunonin kalmomi. Misali – suna, wakilin suna, aikatau, bayanau ds. 2 HARSHE: Cikakken bayani akan wasiƘan neman aiki 3 AL’ADA: Ma’anar ibada da muhimmancinta. Misali – Ƙarfafa imani, kyautata mu’amala, samun tarbiyya, ds. 4 AL’ADA: Hanyoyin kyautata tattalin arziki da misalansa. Misali –  noma, kiwo, sana’o’in hannu,

FRENCH LANGUAGE     JSS 2 3rd TERM       WEEK TOPIC/ CONTENT ACTIVITIES 1 Contrôle continu: 1ère Épreuve. Expliquer l’importance du sport. -Compréhension orale: un texte du sport, expliquer le sport. – Place du sport comme le stade, à de l’école. – comment on fait quelques sport(entre 2, 21, plus de personnes) –

FRENCH LANGUAGE   JSS 2 2nd TERM     WEEK TOPIC/ CONTENT ACTIVITIES 1 Contrôle continu: 1ère Épreuve Dégager les caractéristiques de la vie rurale: – Les champs, la chasse, le gibier, les routes de sable, l’air frais, beaucoup de nourriture, beaucoup de moustiques peu de jeunes, pas d’électricité. – Expression orale : les choses qu’on

Compulsory Core Subjects Basic science and Technology Civic Education Computer studies /Information Complimentary Technology (ICT) Cultural and creative art English studies Mathematics Physical and Health Education Social studies

    THIRD TERM PROMOTIONAL EXAMINATION 2018 CLASS: PRIMARY 2 SUBJECT: FRENCH NAME:……………………………………………………… I) Underline the correct answer : 1. Good morning in French language is : a. Bonsoir b. Bonjour c. bonne nuit 2. Good afternoon in French language is : a. Bonjour b. Bonne nuit c. Bonsoir 3. Good evening in French language