French Primary

Primary 1:

1. Underline the correct answers:
   • Je m’appelle John: (a) My name is John.
   • J’ai Sept ans: (b) I am seven years old.
   • Une: (a) a girl.
   • Un garçon: (a) a boy.
   • Levez vous: (a) stand.
   • Applaudissez: (b) clap.
   • Regardez le tableau: (c) look at the board.
   • Écrivez: (a) write.
   • Parlez: (b) talk.
   • Répétez après moi: (a) say after me.
2. Match names of family in French and English:
   • Le père: Father
   • La fille: Daughter
   • Le grand-père: Grandfather
   • L’oncle: Uncle
   • Le cousin: Cousin
3. Identify classroom objects:
   • Eraser: la gomme
   • Exercise book: Le cahier
   • Pen: le stylo
   • Bell: la clôche
   • Board: le tableau

Primary 2:

1. Identify foods in French:
   • Des haricots: (a) beans
   • L’igname: (a) yam
   • Des arachides: (b) groundnut
   • Du riz: (b) rice
   • La patate douce: (b) sweet potato
2. Match names of fruits:
   • Le papaye: Pawpaw
   • La pomme: Apple
   • La mangue: Mango
   • L’orange: Orange
   • La banane: Banana
3. Underline the meaning of sentences in French:
   • I want to eat rice: Je veux manger du riz
   • I am eight years old: J’ai huit ans
   • I am eating fruits: Je mange les fruits
   • J’ai un cahier: I have an exercise book
   • Je m’appelle Tounde: My name is Tounde
4. Underline the names of objects:
   • Le sac: bag
   • La table: table
   • Le livre: text book
   • La règle: ruler
   • Le marqueur: marker

Primary 3:

1. Identify places:
   • La plage: (b) beach
   • L’école: (c) school
   • La mosquée: (b) mosque
   • L’église: (b) church
   • Le restaurant: (c) restaurant
2. Underline the right preposition:
   • Je vais ___ restaurant: (a) au
   • Nous allons ___ église: (b) à l’
   • Vous allez ___ marché: (b) au
   • Elles va ___ mosquée: (b) à la
   • Tu vas ___ bureau: (b) au
3. Match names of clothes:
   • Le pantalon: trousers
   • La robe: gown
   • La chemise: shirt
   • Le chapeau: cap
   • La culotte: knicker
4. Write the feminine of colors:
   • Brun: brune
   • Noir: noire
   • Gris: grise
   • Blanc: blanche
   • Bleu: bleue
5. Choose the appropriate verbs:
   • Je ___ au marché: (a) vais
   • Nous ___ au restaurant: (b) allons
   • Tu ___ à l’église: (a) vas
   • Vous ___ à la mosquée: (a) allez
   • Elle ___ au bureau: (a) va
6. Underline the places for actions in the house:
   • We attend to guest in the: (la toilette, le salon)
   • We cook in the: (la cuisine, le garage)
   • We sleep in the: (la piscine, la chambre)
   • We plant in the: (le jardin, la salle de bain)
   • We take our bath in the: (la chambre, la salle de bain)
7. Change to ordinal numbers:
   • Trois: troisième
   • Cinq: cinquième
   • Sept: septième
   • Onze: onzième
   • Dix: dixième

Primary 4 & 5:

1. Underline body parts:
   • Hand: (a) la main
   • Eyes: (b) les yeux
   • Fingers: (c) les doigts
   • Head: (a) la tête
   • Ears: (b) les oreilles
2. Identify weather:
   • Il fait froid: it is cold
   • Il fait de Soleil: it is sunny
   • Il fait mauvais temps: the weather is bad
   • Il fait du vent: it is windy
   • Il fait beau: the weather is good
   • Il fait chaud: it is hot
   • Il neige: it is snowing
   • Il pleut: it is raining
3. Underline correct actions:
   • Je ___ avec mes yeux: (a) vois
   • J’ ___ avec les oreilles: (b) écoute
   • Je ___ avec mes jambes: (a) marche
   • Je ___ avec mes mains: (a) mange
   • Je ___ avec mon nez: (a) sens
   • Je ___ avec ma bouche: (b) mange
   • Je ___ avec ma tête: (a) pense

These exercises aim to improve students’ vocabulary, grammar, and comprehension in French by engaging them in various activities related to identifying, matching, and choosing the correct options.