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TEST DE CONGE A MI- PARCOURS CONGE DE MI-PARCOURS FRENCH PRIMARY 5 FIRST TERM LESSON NOTES WEEK 6

Bien sûr, voici un exemple de plan de leçon pour un test de congé mi-parcours en français pour les élèves de primaire de cinquième année :

Objectifs d’apprentissage :

  • Évaluer la compréhension des élèves des concepts étudiés jusqu’à la mi-parcours.
  • Renforcer la capacité des élèves à appliquer leurs connaissances en français.

Compétences clés intégrées :

  • Compréhension de la lecture.
  • Expression écrite.
  • Compréhension orale.

Matériaux d’apprentissage :

  • Feuilles de test imprimées.
  • Stylos ou crayons.

Présentation :

  • Expliquer aux élèves qu’il s’agit d’un test de congé à mi-parcours pour évaluer leur compréhension du français jusqu’à présent.
  • Donner des instructions claires sur la manière de remplir le test.

Activités de l’enseignant :

  • Distribuer les feuilles de test aux élèves.
  • Expliquer les consignes, telles que la durée du test et la manière de répondre aux questions.
  • Surveiller le temps pendant que les élèves travaillent sur le test.
  • Répondre aux questions des élèves si nécessaire.

Activités des élèves :

  • Compléter le test en suivant les instructions fournies.
  • Utiliser leurs connaissances en français pour répondre aux questions.

Évaluation :

  • Collecter les tests des élèves à la fin de la période.
  • Corriger les tests pour évaluer les performances des élèves.
  • Fournir des commentaires aux élèves sur leurs résultats.

Dix questions d’évaluation :

  1. Quelle est la capitale de la France ?
  2. Pouvez-vous conjuguer le verbe “manger” au présent de l’indicatif ?
  3. Donnez un exemple d’un mot en français qui commence par la lettre “C.”
  4. Traduisez “bonjour” en anglais.
  5. Comment dit-on “chat” en français ?
  6. Quel est le pluriel de “fleur” ?
  7. Écrivez une phrase en français sur votre famille.
  8. À quelle heure commence l’école le matin ?
  9. Quel est le mot français pour “merci” ?
  10. Quelle est la couleur du drapeau français ?

Conclusion :

  • Récapituler l’importance de travailler dur et d’apprendre le français.
  • Encourager les élèves à réviser et à continuer à progresser.
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