Décrire les vêtements (Couleurs) French Primary 5 First Term Lesson Notes Week 10
French Primary 5 First Term Lesson Notes Week 10
Subject: French
Class: Primary 5
Term: First Term
Week: 10
Age: 9-10 years
Topic: Décrire les vêtements (Couleurs)
Sub-topic: Nommer et décrire les vêtements avec les couleurs
Duration: 40 minutes
Behavioral Objectives
By the end of the lesson, the pupils should be able to:
- Nommer différents types de vêtements en utilisant les couleurs appropriées.
- Identifier les vêtements en fonction de leur genre (masculin ou féminin) et nombre (singulier ou pluriel).
- Décrire les vêtements qu’ils portent et ceux des autres en utilisant les adjectifs de couleur.
Keywords
- Ce, cette, ces
- Couleur
- Rouge, noir, bleu, marron
Set Induction
- L’enseignant montre des vêtements de différentes couleurs et demande aux élèves de nommer les couleurs en anglais, puis introduit les couleurs en français.
Entry Behaviour
- Les élèves devraient être capables de nommer les vêtements en français et de reconnaître les couleurs.
Learning Resources and Materials
- Images de vêtements de différentes couleurs.
- Cartes de vocabulaire avec les noms des vêtements et des couleurs en français.
Building Background/Connection to Prior Knowledge
- Les élèves ont déjà appris à nommer et à décrire les vêtements, maintenant ils apprendront à ajouter des descriptions de couleur.
Embedded Core Skills
- Reconnaissance des vêtements et des couleurs.
- Construction de phrases descriptives.
Learning Materials
- Cartes de vocabulaire.
- Images de vêtements.
Reference Books
- Lagos State Scheme of Work pour le français en primaire.
Instructional Materials
- Cartes de vocabulaire avec des images de vêtements colorés.
- Des vêtements ou des échantillons de tissus de différentes couleurs.
Content
- Nommer différents types de vêtements avec les couleurs:
- Cette robe est rouge.
- Ce pantalon est noir.
- Je porte une chemise bleue.
- Je porte un short marron.
- Identifier les vêtements en fonction du genre et du nombre:
- Ce (pour les mots masculins): Ce pantalon, ce pull.
- Cette (pour les mots féminins): Cette robe, cette chemise.
- Ces (pour les mots pluriels): Ces chaussures, ces baskets.
- Décrire les vêtements:
- Cette robe rouge est belle.
- Ce pull est vert.
- Je porte un short marron et une chemise bleue.
- Elle porte une jupe jaune et des chaussures blanches.
15 Fill-in-the-blank Questions
- Cette robe est ___. (a) noir (b) rouge (c) bleu (d) vert)
- Ce pantalon est ___. (a) marron (b) rouge (c) noir (d) jaune)
- Je porte une chemise ___. (a) rouge (b) bleu (c) vert (d) blanc)
- Je porte un short ___. (a) noir (b) rouge (c) marron (d) bleu)
- Ces chaussures sont ___. (a) blanc (b) noir (c) rouge (d) bleu)
- Ce pull est ___. (a) vert (b) marron (c) noir (d) rouge)
- Ce bonnet est ___. (a) rouge (b) bleu (c) vert (d) jaune)
- Cette chemise est ___. (a) noir (b) blanc (c) bleu (d) rouge)
- Ce caleçon est ___. (a) marron (b) rouge (c) noir (d) vert)
- Ces baskets sont ___. (a) rouge (b) vert (c) noir (d) blanc)
- Cette jupe est ___. (a) jaune (b) noir (c) rouge (d) bleu)
- Ce pantalon est ___. (a) rouge (b) noir (c) marron (d) vert)
- Je porte une robe ___. (a) noir (b) rouge (c) bleu (d) vert)
- Elle porte une jupe ___. (a) jaune (b) rouge (c) noir (d) bleu)
- Ces chaussures sont ___. (a) noir (b) rouge (c) bleu (d) blanc)
15 FAQs with Answers
- Comment dit-on “This dress is red” en français?
On dit “Cette robe est rouge”. - Comment dit-on “This trousers are black” en français?
On dit “Ce pantalon est noir”. - Comment dire “I am wearing a blue shirt” en français?
On dit “Je porte une chemise bleue”. - Comment dire “I am wearing a brown shorts” en français?
On dit “Je porte un short marron”. - Qu’est-ce que “ce” signifie en français?
“Ce” est utilisé pour les mots masculins singuliers. - Qu’est-ce que “cette” signifie en français?
“Cette” est utilisé pour les mots féminins singuliers. - Qu’est-ce que “ces” signifie en français?
“Ces” est utilisé pour les mots pluriels. - Quelle est la couleur de cette robe ?
“Cette robe est rouge.” - Comment dire “This shirt is blue” en français?
On dit “Cette chemise est bleue”. - Quelle couleur est “noir” en anglais?
“Noir” signifie “black” en anglais. - Quelle couleur est “rouge” en anglais?
“Rouge” signifie “red” en anglais. - Comment dire “These shoes are white” en français?
On dit “Ces chaussures sont blanches”. - Comment dire “This jumper is green” en français?
On dit “Ce pull est vert”. - Quelle est la différence entre “ce”, “cette” et “ces”?
“Ce” est pour le masculin singulier, “cette” pour le féminin singulier, et “ces” pour le pluriel. - Comment dire “These shorts are brown” en français?
On dit “Ce short est marron”.
Presentation (Steps 1-3)
- Step 1: L’enseignant montre des vêtements de différentes couleurs et demande aux élèves de nommer les couleurs.
- Step 2: L’enseignant explique l’utilisation de “ce”, “cette” et “ces” en fonction du genre et du nombre, tout en associant les couleurs aux vêtements.
- Step 3: Les élèves pratiquent la description des vêtements qu’ils portent en utilisant les adjectifs de couleur appropriés.
Teacher’s Activities
- Montrer des exemples de vêtements et poser des questions sur les couleurs.
- Expliquer comment utiliser les adjectifs de couleur avec les noms de vêtements.
- Superviser les élèves pendant qu’ils décrivent les vêtements.
Learners’ Activities
- Nommer les couleurs des vêtements montrés.
- Pratiquer la description des vêtements en utilisant “ce”, “cette”, et “ces”.
- Répondre aux questions posées par l’enseignant sur les vêtements et les couleurs.
Assessment
- Évaluer la capacité des élèves à nommer et décrire les vêtements en utilisant les adjectifs de couleur appropriés.
10 Evaluation Questions
- Comment dit-on “This dress is red” en français?
- Comment dire “These shoes are black” en français?
- Quelle est la couleur de “ce pantalon”?
- Comment dire “I am wearing a blue shirt” en français?
- Comment dire “These shorts are brown” en français?
- Qu’est-ce que “cette” signifie en français?
- Comment dire “These shoes are white” en français?
- Quelle couleur est “rouge” en anglais?
- Comment dire “This jumper is green” en français?
- Quelle est la différence entre “ce” et “cette”?
Conclusion
- L’enseignant corrige les réponses des élèves et encourage l’utilisation des couleurs pour décrire les vêtements.
1.Un élève means :
a. a male teacher b. aboy pupil c.a girl pupil d.a female teacher.
2Une eleve means :
a. a girl pupil b. a male teacher c. a boy pupil d, a boy
3.Un maitre means :
a. amale teacher b. a female teacher c. a boy p[upil d. a man
4.Une maitresse means :
a. a male teacher b. a female teachet c. a gitl d. a girl
5.Une directrice means :
a. a boy b. a headmistress c. a girl d.a woman
6.If my mummy gives mr something I may say to her in French:
- Merci maman b.Au revoir maman c, Bonjour maman
7.Good veneing in French is :
a.Bonjour b.Bonsoir c,Bonne nuit d.Au revoir
8.Good night in RFrench is :
a.Bonne nuit b.Bon après midi c.Bonjour d,Ca va
9.Goodbye in French is :
a.Merci b.Au revoir c. Je suis d. Bonjour
II) Filling thje gaps with :
Je suis Il est elle est . une eleve . un eleve . une maitresse.
1 .Qui es – tu ? ……………………………………………………… ( a girl pupil ).
2. Qui est – il ? …………………………………………………….. ( a boy pupil )
3.Qui est – elle ?…………………………………………………………….. ( a female teacher )
III)Write the pluriel of :
A)Singulier Pluriel
1.Une chaise : ………………………….
2.Un stylo ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
3.une regle : ………………………….
4.Un sac ………………………….
5.une Cle : ………………………….
B). Singulier Pluriel
1.C’est une table …………………………………
2.C’est un crayon ; …………………………………
3.C’est une regle : …………………………………
4.C’est une porte : ……………………………….
5.C’est un sac : ……………………………….
III) Write the figure of :
Dix : …………
Six :…………
Vingt : ………….
Vingt –Cinq: …………
Trente : ……………
Douze : ……………