EXAMEN DE FRANCAIS DEUXIEME TRIMESTRE 2019

EXAMEN DE FRANCAIS DEUXIEME TRIMESTRE 2019.

NOM:………………………………………………….… CLASSE YEAR FOUR.Jeudi,le 4/4/19

Salut Olabisi ,

Comment ça va Olabisi ? Oui, ça bien Chinedu . Qu’ est – ce que tu portesujourd’hui ? Aujourd’hui je porte mon uniforme scolaire . Je porte une chemise blanche et un pantalon noir .Je porte aussi des chaussettes jaunes et des chaussures noires . Et toi , Chenedu qu’est – ce que tu portes aujourd’hui ? Moi, je porte une cuilotte verte , un polo et des sandales.

1.Qu’est – ce que Olabisi porte : ………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

2.Est – ce que Olabisi porte une jupe ? Oui or Non

3.La chemise de Olabisi est rouge : Vrai or Faux

4.Qu’est – ce que Chinedu porte ? ………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. Chinedu porte une cuilotte verte ? Vrai or Faux II.Use : Le ,La,L’ or Les to the underlined Indefinit articles.

6. Une radio rouge : ………………… radio rouge .

7. Un élève noir : ………………… élève noir .

8 Des élèves noirs : ……………… élèves noirs.

9. Un père malade : ………………. Père malade .

10. Un arbre fruitier : …………….. arbre fruitier .

 

III.Undeline the correct answer .

 

11. Une Jupe means :

a.Trousers b. Skirt c. T-shirt d. Gown

12. Pantalon means :

a. Shirt b. Socks c. Trousers d. Tie

13. Cravatte means :

a. Tie b.Belt c. Sandal d. Blouse

14. Ceinture means :

a. Shoes b. Belt c. Suit d. Wrish watch

15. Robe means :

a. Gown b. Shirt c. Ring d. Jeans .

16. Des Chaussettes means :

a. Shirt b. Socks c. Trousers d. Tie means

17. Chausures means :

a.Trousers b. Skirt c. T-shirt d. Shoes

IV. Translate these sentences into English :

 

18. Je porte mon uniforme scolaire: ………………………………………………………………………….

19. Tu portes une chemise jaune : ……………………………………………………………………………..

20. Il porte une cravatte verte : ……………………………………………………………………………..

21. Elle porte une jupe rouge : ……………………………………………………………………..……………

V. Re- write these numbers from smallest to the biggest and write their figures :

Treize:…………….. Vingt : ………………….. Quatorze : ………………..

 

Dix – huit :……………. Onze : …………………. Dix- neuf : …………..

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