WEEK FIVE TOPIC: SAVOIR DIRE CE QU’ON BOIT. DES BOISSONS Eau – water Biere – berre Vin rouge – red wine Boissonalcoholisee – alcoholic drink. Jus de fruits – fruits drinks. Comme : la cassera, five alive, pomme, de mangue, d’orange, ains de suit.( etc.) Le the Le café Le cacoa. Comment
WEEK 4 TOPIC: SAVOIR DIRE- CE QU’ON MANGE. QU’EST- CE QUE VOUS PRENEZ? QU’EST- CE QUE TU PRENDS? Les Repas – The meals Le petit dejeuner – Le dejeuner – Le ddiner/ – Qu’est –ce que vous – prenez au petit dejeuner? What did you take for your breakfast? – je prends
WEEK THREE TOPIC: SAVOIR NOMMER: LES UTENSIls LES. LES ELEMENTS D’UNE CUISINE. Un gaziniere Un cuisiniere Unetasse Unebouteille Un verre Unecuiller Unebalai Un marmite Un pot Un casserole Un couteau Un refrigerateur Un Frigidaire Un micro onde Un coup Unetasse a mesurer Une blender Un grille pain Un armoire Uneassiette Une panier Un
WEEK TWO TOPIC: EXPLIQUER L’IMPRESSION DU SPORT. Il y a different types du sports. Qui sont : Le football/foot Le tennis/ ping-pong Le judo Le karate La natation La lute L’athletisme Le volley ball Le basket ball Le hockey Le javelline Le discus Le rocket Le base ball Le soccer Le skipping Le
WEEK ONE TOPIC: LA REVISION Le travail du dernier trimester etl’examen. Decrivez la maison de votrepere. La maison de monpere. La maison de monpereestsituee a rue vingt (20) unite Abule –Egba a a Lagos. C’estunegrand maisonblenche. Dans la maison ,ilya six differntschambres qui sont la chamber de mon pere, ma
E-LEARNING NOTES DU FRANÇAIS POUR LE DEUXIEME TRIMESTRE, BASIC 9 (J.S.S 3) LE PLAN DE TRAVAIL Les Semaines Les Titres 1e Révision des questions de l’examen du dernier trimestre 2e a 3e Raconter ce qui s’est passé 4e Écrire une lettre d’amitié (informelle) 5e Téléphoner 6e a 12e La révision générale et l’examen 1E SEMAINE:
ETUDES ELECTRONIQUES DE DEUXIEME TRIMESTRE MATIERE: LA LANGUE FRANCAISE CLASSE: JSS 2 SCHEMA DU TRAVAIL / SCHEME OF WORK LA REVISION: LA CORRECTION DES QUESTIONS DE L’EXAMEN DU TRIMESTRE DERNIER. DEGAGER LES CARACTERISTIQUES DE LA VIE RURALE. DEGAGER LES CARACTERISTIQUES DE LA VIE URBAINE. PARLER DES RESSEMBLANCES ET DIFFERENCES 5 – 6. DECRIRE
10EME SEMAINE TITRE: IDENTIFIER LES ETRANGERS / IDENTIFYING STRANGERS LE CONTENU: Qui etes-vous? / Qui est-tu? / Qui est-ce? Les personnes familieres Les personnes etrangeres LECON: QUI ETES-VOUS? QUI ES-TU? / QUI EST-CE? SITUATION FORMELLE / FORMAL SITUATION Qui etes-vous? Who are you? Je suis monsieur Abdul Raheem, je suis ingenieur I
9EME SEMAINE TITRE: PARLER DE LA MODE DANS LA COMMUNAUTE TALK ABOUT FASHION IN THE COMMUNITY LE CONTENU Rappels sur les articles: definis (Le, La, L’, Les ) / indefinis (Un, Une, Des) Les vetements traditionnels Les vetements modernes J’aime porter la jupe, j’aime porter ……………./ je porte la robe, je porte
8EME SEMAINE TITRE: PARLER DE LA JEUNESSE DANS LA COMMUNAUTE LE CONTENU Les activites des jeunes dans la communaute Les lieux frequentes par les jeunes LECON: LES ACTIVITES DES JEUNES DANS LA COMMUNAUTE Les jeunes dans la communaute aiment faire les suivants / The youths in a community like doing the following Les