Category: French

Savoir dire cequ’onboit

WEEK SIX   TOPIC: LES FRUITS.   Les legumes Le gombo Le tomate Lapomme L’anana La banana Le mangue Le aubargine Le noix de cocoa Le papaya Le guayave Le citron Le l’orange Le carote L’oignon Le salade   DEVOIR Ecrivez les fruits qui n’est pas ici.     Les boissons   Eau The The

Savoir dire  -cequ’on  mange

WEEK FIVE   TOPIC:  SAVOIR DIRE CE QU’ON BOIT. DES BOISSONS   Eau –  water Biere –  berre Vin rouge – red wine Boissonalcoholisee –  alcoholic drink. Jus de fruits –  fruits drinks. Comme : la cassera, five alive, pomme, de mangue, d’orange, ains de suit.( etc.) Le the Le café Le cacoa.   Comment

Savoir nommer : les ustensiles les elements d’une cuisine.

WEEK 4  TOPIC: SAVOIR DIRE- CE QU’ON MANGE. QU’EST- CE QUE VOUS PRENEZ? QU’EST- CE QUE TU PRENDS?   Les Repas  –  The meals   Le petit dejeuner – Le dejeuner – Le ddiner/ –   Qu’est –ce que vous – prenez au petit dejeuner? What did you take for your breakfast? – je prends

Nommer les sports principaux

WEEK THREE   TOPIC: SAVOIR NOMMER: LES UTENSIls LES. LES ELEMENTS D’UNE CUISINE.   Un gaziniere Un cuisiniere Unetasse Unebouteille Un verre Unecuiller Unebalai Un marmite Un pot Un casserole Un couteau Un refrigerateur Un Frigidaire Un micro onde Un coup Unetasse a mesurer Une blender Un grille pain Un armoire Uneassiette Une panier Un

EXPLIQUER L’IMPRESSION DU SPORT.

WEEK TWO   TOPIC: EXPLIQUER L’IMPRESSION DU SPORT.   Il y a different types du sports. Qui sont  : Le football/foot Le tennis/ ping-pong Le judo Le karate La natation La lute L’athletisme Le volley ball Le basket ball Le hockey Le javelline Le discus Le rocket Le base ball Le soccer Le skipping Le

DECRIVEZ VOTRE ECOLE

WEEK ONE    TOPIC:  LA REVISION    Le travail du dernier trimester etl’examen. Decrivez la maison de votrepere.   La maison de monpere.   La maison de monpereestsituee a rue vingt (20) unite Abule –Egba a a Lagos. C’estunegrand  maisonblenche.   Dans la maison ,ilya six differntschambres qui sont la chamber de mon pere, ma

IDENTIFIER LES ETRANGERS

10EME SEMAINE TITRE: IDENTIFIER LES ETRANGERS / IDENTIFYING STRANGERS   LE CONTENU: Qui etes-vous? / Qui est-tu? / Qui est-ce? Les personnes familieres Les personnes etrangeres   LECON: QUI ETES-VOUS? QUI ES-TU? / QUI EST-CE? SITUATION FORMELLE / FORMAL SITUATION   Qui etes-vous? Who are you? Je suis monsieur Abdul Raheem, je suis ingenieur I

PARLER DE LA MODE DANS LA COMMUNAUTE.

9EME SEMAINE TITRE: PARLER DE LA MODE DANS LA COMMUNAUTE                            TALK ABOUT FASHION IN THE COMMUNITY   LE CONTENU Rappels sur les articles: definis (Le, La, L’, Les ) / indefinis (Un, Une, Des) Les vetements traditionnels Les vetements modernes J’aime porter la jupe, j’aime porter ……………./ je porte la robe, je porte

PARLER DE LA JEUNESSE DANS LA COMMUNAUTE

8EME  SEMAINE TITRE: PARLER DE LA JEUNESSE DANS LA COMMUNAUTE   LE CONTENU Les activites des jeunes dans la communaute Les lieux frequentes par les jeunes   LECON: LES ACTIVITES DES JEUNES DANS LA COMMUNAUTE Les jeunes dans la communaute aiment faire les suivants / The youths in a community like doing the following Les

IDENTIFIER LES CHOSES NOUVELLES DANS LA COMMUNAUTE

7EME SEMAINE TIRE: IDENTIFIER LES CHOSES NOUVELLES DANS LA COMMUNAUTE             IDENTIFYING NEW THINGS IN THE COMMUNITY   LE CONTENU: Les choses nouvelles dans la communaute: les usines, le commerce, l’electricite, la communication, moyens de transport, le pont, la technologie ……. Leurs avantages Leurs desavantages   LECON: Les Choses Nouvelles Dans La Communaute / New
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