Seasons and Weather in French Language French Primary 5 Second Term Lesson Notes Week 5

Subject: French

Class: Primary 5

Term: Second Term

Week: 5

Topic: Les Saisons et le Temps (Seasons and Weather)

Duration: 45 minutes

Entry Behaviour: Ask students to recall what they know about the four seasons and some basic weather expressions in French.

Key Words: Saisons (Seasons), Printemps (Spring), Été (Summer), Automne (Autumn), Hiver (Winter), Temps (Weather), Pluie (Rain), Soleil (Sun), Froid (Cold), Chaud (Hot)

Behavioral Objectives: By the end of the lesson, students should be able to:

1. Identify and describe the four seasons in French.
2. Express basic weather conditions in French.
3. Understand common weather-related vocabulary.

Embedded Core Skills: Vocabulary Acquisition, Listening Comprehension, Oral Expression.

Learning Materials:

• Flashcards with images depicting each season and weather conditions
• Visual aids showing different weather expressions in French
• Worksheets with exercises to practice vocabulary and expressions
• Audio recordings of weather-related dialogues or songs

Content:

Answer all Questions in French

(1) Mention the 4 Seasons in Europe

2) Mention the 2 Seasons in Africa

3) what is the French word of weather

4) It’s raining mean

5) It’s foggy mean

6) It’s Cold mean

what is the French word for the following :

a) Sky

6) Rain

c) Sun

d) Stars

1. Les 4 saisons en Europe sont le printemps, l’été, l’automne et l’hiver.
2. Les 2 saisons en Afrique sont la saison sèche et la saison des pluies.
3. Le mot français pour “weather” est “temps”.
4. “Il pleut” signifie qu’il y a de la pluie.
5. “Il y a du brouillard” signifie qu’il y a de la brume.
6. “Il fait froid” signifie qu’il fait froid.
7. Les mots français pour les suivants sont :

a) Ciel b) Pluie c) Soleil d) Étoiles

1. Les 4 saisons en Europe sont le printemps, l’été, l’automne et l’hiver. 🌸☀️🍂❄️
   • Printemps: C’est quand les fleurs commencent à pousser, les arbres bourgeonnent, et il commence à faire plus chaud. Par exemple, en mars et avril.
   • Été: C’est quand il fait très chaud, les jours sont longs, et les gens vont à la plage. Par exemple, en juillet et août.
   • Automne: C’est quand les feuilles des arbres changent de couleur et tombent, et il commence à faire frais. Par exemple, en septembre et octobre.
   • Hiver: C’est quand il fait très froid, il peut neiger, et les gens portent des manteaux et des écharpes. Par exemple, en décembre et janvier.
2. Les 2 saisons en Afrique sont la saison sèche et la saison des pluies. ☀️🌧️
   • Saison sèche: C’est quand il ne pleut pas beaucoup, le soleil brille fort, et les champs peuvent devenir secs. Par exemple, de novembre à avril.
   • Saison des pluies: C’est quand il pleut beaucoup, les rivières débordent, et les champs deviennent verts. Par exemple, de mai à octobre.
3. Le mot français pour “weather” est “temps”. ⛅
   • Par exemple, “Quel temps fait-il aujourd’hui ?” signifie “What’s the weather like today?”
4. “Il pleut” signifie qu’il y a de la pluie. 🌧️
   • Par exemple, quand vous regardez par la fenêtre et voyez les gouttes d’eau tomber du ciel, vous dites “Il pleut !”
5. “Il y a du brouillard” signifie qu’il y a de la brume. 🌫️
   • Par exemple, quand vous ne pouvez pas voir clairement à cause de l’air humide et flou, vous dites “Il y a du brouillard !”
6. “Il fait froid” signifie qu’il fait froid. ❄️
   • Par exemple, quand vous sortez dehors et vous avez besoin de porter un manteau épais, vous dites “Il fait froid !”
7. Les mots français pour les suivants sont :a) Ciel ☁️ b) Pluie 🌧️ c) Soleil ☀️ d) Étoiles ✨

Evaluation

1. Quelles sont les quatre saisons en Europe? a) Printemps b) Été c) Automne d) Hiver
2. Quelles sont les deux saisons en Afrique? a) Saison chaude b) Saison sèche c) Saison des neiges d) Saison venteuse
3. Quel est le mot français pour “weather”? a) Soleil b) Temps c) Pluie d) Vent
4. “Il pleut” signifie qu’il y a ___________. a) Soleil b) Neige c) Pluie d) Vent
5. “Il y a du brouillard” signifie qu’il y a de la ___________. a) Pluie b) Neige c) Brume d) Tempête
6. “Il fait froid” signifie qu’il fait ___________. a) Chaud b) Froid c) Tempéré d) Ensoleillé
7. Le mot français pour “ciel” est ___________. a) Sky b) Ciel c) Nuage d) Pluie
8. Le mot français pour “pluie” est ___________. a) Cloud b) Vent c) Pluie d) Neige
9. Le mot français pour “soleil” est ___________. a) Sun b) Lune c) Étoile d) Soleil
10. Le mot français pour “étoiles” est ___________. a) Stars b) Lune c) Soleil d) Étoiles
11. Quelle saison est associée à des températures froides et à la neige? a) Printemps b) Été c) Automne d) Hiver
12. Quelle saison est associée à des températures chaudes et à beaucoup de pluie? a) Saison sèche b) Saison des neiges c) Saison des pluies d) Saison venteuse
13. Quel est le mot français pour “temps”? a) Weather b) Tempête c) Soleil d) Temps
14. Quelle saison est associée à des températures douces et à des feuilles qui tombent des arbres? a) Printemps b) Été c) Automne d) Hiver
15. Quelle saison est associée à des températures chaudes et à des journées ensoleillées? a) Printemps b) Été c) Automne d) Hiver

Presentation

1. Revision (Step 1):
   • Briefly review the previous lesson on basic greetings and introductions in French.
2. Introduction of New Topic (Step 2):
   • Introduce the new topic: Les Saisons et le Temps.
   • Present the four seasons in French (Printemps, Été, Automne, Hiver) and discuss their characteristics.
3. Teacher’s Activities (Step 3):
   • Use visual aids to illustrate each season and weather condition.
   • Model pronunciation of French weather expressions and encourage students to repeat after you.
   • Engage students in a discussion about their favorite seasons and weather preferences.
4. Learners’ Activities (Step 3):
   • Show flashcards and ask students to identify and name each season and weather condition in French.
   • Practice pronunciation of weather expressions through repetition and role-play activities.
   • Pair students up and have them ask and answer questions about the weather in French.
5. Assessment:
   • Assess students’ understanding through their participation in class activities and their ability to correctly identify and use weather-related vocabulary.

Evaluation

Objective

1. Quelles sont les quatre saisons en français? a) Spring, Summer, Autumn, Winter b) Printemps, Été, Automne, Hiver c) Soleil, Pluie, Neige, Vent d) Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday
2. Quel est ton saison préféré? Pourquoi? a) Printemps b) Été c) Automne d) Hiver
3. Comment dit-on “soleil” en français? a) Rain b) Sun c) Snow d) Wind
4. Quand il fait froid, quel saison est-ce? a) Été b) Hiver c) Printemps d) Automne
5. Comment dit-on “pluie” en français? a) Sun b) Rain c) Snow d) Wind
6. Quand il fait chaud, quel saison est-ce? a) Été b) Hiver c) Printemps d) Automne
7. Qu’est-ce que tu portes quand il pleut? a) A coat b) Shorts c) Sandals d) A hat
8. Qu’est-ce que tu fais quand il fait beau? a) Stay indoors b) Wear a sweater c) Go for a walk d) Bring an umbrella
9. Comment dit-on “automne” en anglais? a) Autumn b) Winter c) Spring d) Summer
10. Décris le temps aujourd’hui en français. a) Il fait froid et il pleut. b) Il fait chaud et ensoleillé. c) Il neige et il vente. d) Il fait doux et nuageux.
11. Quelle saison est associée à la neige et au froid? a) Printemps b) Été c) Automne d) Hiver
12. Quelle saison est associée à la chaleur et au soleil? a) Printemps b) Été c) Automne d) Hiver
13. Quel est le mot français pour “neige”? a) Snow b) Sun c) Rain d) Wind
14. Quel est le mot français pour “vent”? a) Snow b) Sun c) Rain d) Wind
15. Quel est le mot français pour “soleil”? a) Snow b) Sun c) Rain d) Wind

Theory:

1. Quelles sont les quatre saisons en français? (What are the four seasons in French?)
2. Quel est ton saison préféré? Pourquoi? (What is your favorite season? Why?)
3. Comment dit-on “soleil” en français? (How do you say “sun” in French?)
4. Quand il fait froid, quel saison est-ce? (When it’s cold, which season is it?)
5. Comment dit-on “pluie” en français? (How do you say “rain” in French?)
6. Quand il fait chaud, quel saison est-ce? (When it’s hot, which season is it?)
7. Qu’est-ce que tu portes quand il pleut? (What do you wear when it rains?)
8. Qu’est-ce que tu fais quand il fait beau? (What do you do when it’s nice weather?)
9. Comment dit-on “automne” en anglais? (How do you say “automne” in English?)
10. Décris le temps aujourd’hui en français. (Describe the weather today in French.)

Conclusion:

• The teacher circulates around the class to assess students’ performance and provides feedback. Reinforce key vocabulary and encourage students to continue practicing their French at home.

Second Term Revision and Readiness Test French Primary 5 Second Term Lesson Notes Week 1