6E SEMAINE
TITRE :Discuter Les Causes, Parler Des Populations Affectées
LES SOUS-TITRES
- La Lecture : Les populations affectées Page 12
- Les mots /les expressions utiles
- La Structure Grammaticale
- Les causes
- La Lecture : Les populations affectéesOn y va ! 3, page 12
- Les mots/les expressions utiles :Les enfants
Les populations affectées :
Les femmes………Women
Les hommes…………Men
Les ruraux…………..ruraldwellers
Les pauvres………..the poor
Tout le monde etc.
- La Structure Grammaticale : Un peu,beaucoup,assez, trop de etc.
- Jide est un peu malade.
- La maladie est trop grave.etc.
Le verbe être au présent de l’indicatif
Je suis Nous sommes
Tu es Vous êtes
Il/Elle /On est Ils/Elles sont
Être/très/gravement /sérieusementmalade…………….To bevery/seriously ill.
Négatif : Il est sérieusement malade. Positif : Il est en bonne santé
LES CAUSES DES MALADIES
Les maladiesLes causes.
Le Paludisme Les moustiques.
Le Choléra L’eau sale
La Diarrhée/ la Dysenterie La nourriture gâtée
La grippe le froid
La fatigue Trop de travail.
Toutes les maladies sont aussi causées par le manque d’hygiène.
Activité 1On y va ! page 10. L’enseignant utilise les documents authentiques, photos illustratives.
LES EXERCICES
- Conjuguez le verbe’ être’ au présent de l’indicatif
- Activité orale à la page 4 du cahier d’exercice, On y va book 3
DEVOIR
- Écrivez les causes des maladies suivantes :
- La grippe
- Le paludisme
- Ladiarrhée
- Le choléra
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