Introducing Yourself and Others in French: Simple Phrases for Primary 5 French Primary 5 First Term Lesson Notes Week 4

French Primary 5 First Term Lesson Notes Week 4

Subject: French
Class: Primary 5
Term: First Term
Week: 4
Age: 9-10 years
Topic: Se présenter et présenter quelqu’un
Sub-topic: Manière de se présenter et de présenter quelqu’un
Duration: 40 minutes

Behavioral Objectives

By the end of the lesson, the pupils should be able to:

1. Se présenter en utilisant les phrases appropriées en français.
2. Présenter quelqu’un d’autre, en mentionnant son nom, son âge, son lieu de résidence, sa nationalité, et ses préférences.
3. Lire et comprendre un dialogue où deux personnes se présentent.

Keywords

• Se présenter
• Présenter
• Nom
• Âge
• Préférences
• Nationalité

Set Induction

• L’enseignant commence par se présenter devant la classe en utilisant des phrases simples en français.

Entry Behaviour

• Les élèves doivent déjà connaître quelques mots de base en français, comme les noms, les chiffres, et les salutations.

Learning Resources and Materials

• Cartes avec des dialogues écrits en français.
• Images de personnages fictifs pour les présentations.

Building Background/Connection to Prior Knowledge

• Les élèves ont appris à compter et à dire leur âge en français lors des leçons précédentes.

Embedded Core Skills

• Communication en français.
• Lecture et compréhension.
• Interaction sociale.

Learning Materials

• Cartes de dialogues.
• Images de personnages.

Reference Books

• Lagos State Scheme of Work pour le français en primaire.

Instructional Materials

• Cartes de dialogues.
• Images de personnages.

Content

1. Se présenter soi-même:
   • Exemples de phrases:
     • Je m’appelle Alice.
     • J’ai 10 ans.
     • J’habite à Lagos.
     • Je suis Nigérian(e).
     • J’aime le football.
2. Présenter quelqu’un d’autre:
   • Exemples de phrases:
     • Voici mon cousin, il s’appelle Adebayo, il a 12 ans, il habite à Maryland, il est Nigérian, il aime le football.
     • Voici ma sœur, elle s’appelle Sade, elle a 8 ans, elle habite à Magodo, elle aime la pizza.
3. Grammaire – Les pronoms personnels:
   • Utilisation des pronoms personnels pour se présenter et présenter quelqu’un.
   • Exemples:
     • Je = Moi
     • Il = Lui (pour un garçon)
     • Elle = Elle (pour une fille)

15 Fill-in-the-blank Questions

1. Je m’appelle ___. (a) Alice (b) Pierre (c) Jean (d) Marie)
2. Il s’appelle ___. (a) Adebayo (b) Amina (c) Marie (d) Sade)
3. Elle habite à ___. (a) Maryland (b) Lagos (c) Magodo (d) Paris)
4. Il aime ___. (a) la pizza (b) le football (c) la natation (d) le tennis)
5. Mon cousin a ___ ans. (a) 12 (b) 10 (c) 8 (d) 14)
6. Elle s’appelle ___. (a) Sade (b) Alice (c) Adebayo (d) Fatima)
7. J’habite à ___. (a) Lagos (b) Abuja (c) Maryland (d) Magodo)
8. Il est ___. (a) Nigérian (b) Américain (c) Français (d) Ghanéen)
9. Elle aime ___. (a) la pizza (b) le football (c) la natation (d) le rugby)
10. Voici ___. (a) ma sœur (b) mon frère (c) mon cousin (d) mon oncle)
11. J’ai ___ ans. (a) 10 (b) 12 (c) 8 (d) 14)
12. Elle a ___ ans. (a) 8 (b) 10 (c) 12 (d) 6)
13. Il habite à ___. (a) Maryland (b) Paris (c) New York (d) Abuja)
14. J’aime ___. (a) le football (b) la pizza (c) le tennis (d) la natation)
15. Elle est ___. (a) Nigériane (b) Américaine (c) Française (d) Ghanéenne)

15 FAQs with Answers

1. Comment dit-on “My name is” en français?
   On dit “Je m’appelle”.
2. Comment présenter quelqu’un en français?
   On peut dire “Voici mon ami, il s’appelle…”.
3. Quel pronom personnel utilise-t-on pour une fille?
   On utilise “elle”.
4. Quel pronom personnel utilise-t-on pour un garçon?
   On utilise “il”.
5. Comment dit-on “I live in” en français?
   On dit “J’habite à”.
6. Comment dire “I am Nigerian” en français?
   On dit “Je suis Nigérian(e)”.
7. Comment exprimer ce qu’on aime en français?
   On dit “J’aime…”.
8. Comment demander l’âge de quelqu’un en français?
   On dit “Quel âge as-tu?”.
9. Comment répondre à “Quel âge as-tu?” en français?
   On répond “J’ai… ans”.
10. Quel pronom personnel utilise-t-on pour soi-même?
    On utilise “je”.
11. Comment dit-on “He likes” en français?
    On dit “Il aime”.
12. Comment dit-on “She likes” en français?
    On dit “Elle aime”.
13. Comment dire “This is my sister” en français?
    On dit “Voici ma sœur”.
14. Comment dire “This is my cousin” en français?
    On dit “Voici mon cousin”.
15. Comment exprimer où quelqu’un habite en français?
    On dit “Il/Elle habite à…”.

Presentation (Steps 1-3)

1. Step 1: L’enseignant commence par se présenter devant la classe en utilisant des phrases simples.
2. Step 2: L’enseignant demande à chaque élève de se présenter à son tour, en suivant l’exemple donné.
3. Step 3: Les élèves travaillent par paires pour se présenter mutuellement et présenter quelqu’un d’autre en utilisant les phrases apprises.

Teacher’s Activities

• Se présenter en exemple pour montrer comment utiliser les phrases.
• Encourager les élèves à se présenter et à présenter quelqu’un d’autre.
• Superviser les dialogues entre les élèves et les corriger si nécessaire.

Learners’ Activities

• Se présenter devant la classe.
• Travailler par paires pour pratiquer la présentation d’une autre personne.
• Lire un dialogue écrit et en comprendre le sens.

Assessment

• L’enseignant évalue les élèves sur leur capacité à se présenter et à présenter quelqu’un d’autre.
• Observation des élèves lors des activités de présentation.

10 Evaluation Questions

1. Comment se présenter en français?
2. Comment dit-on “My name is” en français?
3. Quel pronom utilise-t-on pour un garçon?
4. Comment dire “I live in Lagos” en français?
5. Comment présenter sa sœur en français?
6. Quel pronom utilise-t-on pour soi-même?
7. Comment dire “She likes pizza” en français?
8. Comment demander l’âge de quelqu’un en français?
9. Quel pronom utilise-t-on pour une fille?
10. Comment dire “He lives in Maryland” en français?

Conclusion

• L’enseignant passe dans la classe pour s’assurer que chaque élève a bien compris comment se présenter et présenter quelqu’un d’autre. Il corrige les erreurs et donne des conseils pour améliorer la présentation.