Exprimer ce que l’on fait habituellement.
7E SEMAINE
LA DATE—————
TITIRE: Comprendreunrécit, écrire son journal
Les sous –titres (i) La lecture (un journal françaisourécittiré d’un roman)
(ii)Le dialogue
VOCABULAIRES
- Qui ——— —— Who
- Quoi ——- ——- What
- Quand ———— When
- Où —————- Where
- Combien ———-How many, How much
- Comment ——– How
- Pourquoi ——— Why
LE DEVELOPPEMENT DE LA NOTE
Qu’est-ce qui s’est passé hier? —— What happened yesterday ?
Hier, ilavait des événementsspéciaux.—– Yesterday, there were some special events.
Un d’eux, c’est le jeud’interrogationparmi lesélèves.—— One of them was quize among students.
Il y avaitaussi un match de football entre l’équipe de l’or et celle de diamant– There was also a football match between team Gold and team Diamond.
L’équipe d l’or qui était plus forte a gagné le point. Team Gold which was stronger won the match.
LE DIALOGUE
Ade —– Uche, as-turegardé le match de football hier ?
Uche—– Oui, monami.
Ade —— C’étaitcomment?
Uche—– Quoi ?
Ade—– Le match entre les équipes « l’or et diamant » biensûr !
Uche—– Ou la la !Je m’excuse Ade.C’étaittrèsintéressant.
Ade——- Quandest-cequ’il a commencé ?
Uche —– Il a commencé à cinqheures du soir. En fin, l’or a gagné le ponit.
Ade —— Qiu a marqué le point ?
Uche —– C’étaitOsaze, le buteur. Kanu ne jouait pas.
Ade —— Mais, pourquoi ?
Uche —— Ils’estcassé le genou.
Ade—— C’estdommage !Je m’envais. A bientôt
Uche —— Au revoir !
EVALUATION
Look at the underlined words in the dialogue. Understand them and try to ask questions with them.
WEEK-END ASSIGNMENT
Lisezun journal et essayer d écrirevotre journal.